ШКОЛА г. СОЧИ

Простор для творчества
Простор для самореализации
Простор, как отсутствие ограничений
Простор для полёта мысли
Простор это про свободу
Это Просто Про Рост

В разных сферах: социальной, интеллектуальной, эмоциональной и сфере самоопределения.

У нас нет обязательных уроков.
Мы верим, что знания можно получить не только из уроков, также они находятся в игре, в общении, в гаджетах или в созерцании. Всё одинаково важно.
Есть занятия, на которые вы можете прийти, если хотите.
Так же вы сами можете организовать то, что вам интересно или попросить изучить это.

Обучение происходит естественно.
Получение «базовых» знаний — побочный продукт полученного жизненного и игрового опыта.

Дети сами каждый день решают, чем будут заниматься сегодня. Возрастных групп нет, людей объединяют только их общие интересы. Главный урок самонаправленного образования — понять, кто ты такой, каких знаний ты ищешь и как получить их, и что потом с ними делать.

Взрослые в школе не инициируют образовательный процесс, скорее они поддерживают детей и сами являются ролевой моделью, делая то, чем они горят.

Быть собой.
Понимать чего ты хочешь.
Делать.
Нести ответственность.
Работать в команде.
Защищать свои проекты.
Понимать, зачем тебе всё это нужно.

В такой среде ярче видна индивидуальность человека, его природные склонности и задатки. Проявляется и усиливается его сила.
Создаётся авторство своей жизни.

Все вопросы в школе решает Рассудительный комитет, участниками которого являются дети и взрослые наравне.
Есть свод правил, обязательный к исполнению всеми членами сообщества, утверждается голосованием.
Также на общем собрании путем голосования и обсуждения утверждается бюджет и распределяются средства, которые можно потратить на что угодно.

Ребёнок пребывает в разновозрастной среде, где каждый (дети, родители, стаффы) увлечён каким-то делом.
Стаффы представляют детям различные идеи, концепции, теории, навыки (предлагают, но не настаивают на изучении).
Возможно изучение любой темы с помощью другого ребёнка, стаффа, родителя или приглашенного мастера (по инициативе детей).

Каждая семья решает для себя, какой способ удобнее. Их масса: сдавать в государственной школе, прикрепляться к любой из интернет школ, сдавать только ОГЭ и ЕГЭ, а может и без них совсем.
У нас есть возможность подготовки к аттестации по желанию ребёнка.

У нас нет формы.
Есть свобода одеваться как угодно.

У нас нет обеда по расписанию.
Есть суп дня, овощи и еда, которую вы приносите с собой или готовите сами, чтобы кушать то, что хочется и, когда вы хотите.

В Финансовом комитете состоят все желающие участники нашего сообщества. В ходе обсуждений они принимают решения о распределении бюджета.

У нас есть множество вопросов, которые требуют обсуждения:
- Какие приглашённые специалисты будут приходить к нам в этом месяце?
- Хотим крупную покупку, но на неё нужно подкопить?
- Нужно выделить бюджет на мероприятие? Экскурсия, кино, поход или организация ярмарки?
- Появилась идея проекта, которому нужно финансирование? Обратитесь со своим планом проекта в Финансовый комитет!

Это ответ на вопрос доверия финансов внутренней структуре нашей НЕшколы "Простор". Дети могут принимать взвешенные и обоснованные решения, что делает наш подход к образованию еще более уникальным и эффективным.